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ICT Basislehrjahr

Das erste Lehrjahr kann in unserem ICT Basislehrjahr absolviert werden. Die Lehrjahre zwei bis vier finden dann in einem anderen Lehrbetrieb statt, um das Gelernte direkt in die Praxis umzusetzten.

Die überbetrieblichen Kurse (ÜK) des zweiten Lehrjahres werden in unserem ICT Basislehrjahr integriert.

Diese attraktive Form des ersten Lehrjahres entlastet die Lehrbetriebe und füllt den Kompetenzrucksack der Lernenden mit den Grundfertigkeiten des jeweiligen Berufes.

Variante 1

Outsourcing des 1. Lehrjahr: Sie schicken uns Ihre Lernenden (Lehrvertrag bei Ihrem Betrieb) ins erste Lehrjahr. Ab dem zweiten Lehrjahr können Sie Ihren Lernenden oder Ihre Lernende dann bei sich bereits produktiv einsetzen.

Grafische Darstellung ICT Basislehrjahr – Variante 1

Variante 2

Übernahme ins 2. Lehrjahr: Sie übernehmen einen Lernenden oder eine Lernende mit ZLI Lehrvertrag ins 2. Lehrjahr. Ihr Betrieb erstellt einen Lehrvertrag mit verkürzter Lehrdauer und der ZLI Lehrvertrag wird aufgelöst.

Grafische Darstellung ICT Basislehrjahr – Variante 2

Variante 3

Lehrbetriebsverbund (LBV): Sie stellen einen Ausbildungsplatz für den ZLI Lehrbetriebsverbund zur Verfügung. Der oder die Lernende mit ZLI Lehrvertrag arbeitet bei Ihnen. Ihr Betrieb und ZLI schliessen einen Vertrag ab.

Grafische Darstellung ICT Basislehrjahr – Variante 3

Inhalt

Ziel des ICT Basislehrjahres ist die Vorbereitung auf den produktiven Einsatz im Lehrbetrieb. In einer kompakten Form werden in einer praxisnahen Umgebung das fachliche Grundwissen, die Berufseinführung und der Einstieg in die Arbeitswelt vermittelt. Einige der obligatorischen überbetrieblichen Kurse (ÜK) sind im Basislehrjahr integriert.

Im ersten Lehrjahr soll aus jeder Schülerin eine aktive Mitarbeiterin und aus jedem Schüler ein aktiver Mitarbeiter werden. Dies nicht nur im fachlichen Bereich, sondern auch in den arbeitsmethodischen Kompetenzen oder Punkten wie Zuverlässigkeit, Selbständigkeit und Pünktlichkeit.

Deswegen hat das ICT Basislehrjahr für beide Berufe (Informatik und Mediamatik) inklusiv Fachrichtungen einen klaren Aufbau der Lerninhalte und einen konkreten Ablauf mit vielen Arbeiten, Projekten und Aufträgen. So stellen wir sicher, dass sowohl die sozialen als auch die fachlichen Kompetenzen optimal gefördert und entwickelt werden.

Das ICT Basislehrjahr zeichnet sich durch den Ansatz der Ganzheitlichkeit aus. Die Lern- und Arbeitsspirale wird ständig als Ganzes geübt und angewendet. Das Projektmanagement begleitet die Lernenden jeden Arbeitstag.

Interessiert am besten Start in die Berufslehre?

Wollen Sie Ihren Betrieb und Ihre Berufsbildenden von der zeitintensiven Vermittlung der Grundfertigkeiten im ersten Lehrjahr entlasten?

Melden Sie sich für eine Beratung, telefonische Erstinformation oder einen Besuch im ICT Basislehjahr mit Live-Einblick in die Projekte und Aufträge. 

Wir freuen uns auf Sie als Kundin oder Kunde.